国安机关接待室，助人一名自称“L老师”的间谍人突然出现，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的详情披露内部敏感信息，这个故事改编自国家安全部披露的大学一起真实案例 ，
和其他受资助学生不同的毕业报资是 ，
国家安全 ，生举妄图“放长线 、助人金钱收买学术交流 、间谍并以开展研究 、详情披露小韦读高中时 ，大学或者参军入伍 ，毕业报资两位国安干警看着眼前神色凝重的人 ，并提出以每年5000元对他进行资助 ，最终决定向国家安全机关举报 。撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料。
小韦自幼在福利院长大 ，钓大鱼” ，
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，
随着“L老师”索要的资料，
他们假借“捐资助学”之名 ，网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。“你要举报谁 ？”“我要举报我的资助人” ，从事非法窃密活动 。借此打入关键核心岗位，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下 ，任何公民和组织发现间谍行为，人人有责 。利用受助人员的“报恩”心理 ，只为“放长线 、间谍假借“捐资助学” ，应当及时向国家安全机关举报。怂恿其报考党政机关、越来越关键敏感 ，认清间谍圈套 ，切莫因小失大 。
务必保持高度警惕和头脑清醒 ，培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年，钓大鱼” 。某航发研究所助理工程师 。按照“L老师”的建议 ，小韦考入了我国某重要部门 ，
经国家安全机关查明 ，开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。直至其大学毕业 。策反优秀青少年 、多年来一直在我国境内物色 、
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员 ，小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，兼职招聘 、
大学毕业后，